与此同时，“十五五”规划《建议》作出新部署，“完善现代化综合交通运输体系”“强化薄弱地区覆盖和通达保障”。
In the most strict sense, this PEP only proposes new features, and so
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陳俊宏直言，即便現在的課綱已納入二二八和白色恐怖議題，但在實際教學現場，許多教師因為擔心被貼上政治標籤或遭家長投訴，會以「教育中立」的立場來處理相關教學問題。
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